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昔日马背摇篮 今天育人基地

从延安到北京,北京育才学校始终传承红色基因

2021/05/21 16:41     来源:中国教育新闻网-中国教育报     记者 唐琪

1940年7月,“鲁小”首届毕业生在延安窑洞前合影留念。(学校供图)

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■红色记忆 党史中的校史

这是一所烽火年代诞生于抗日根据地的红色学校。

1936年冬,抗日战争时期,许多抗日志士奔赴前线,将幼小的子女留在以延安为中心的抗日根据地。为解除将士们的后顾之忧,中国共产党决定创办收养抗日志士子女及烈士遗孤的学校。1937年2月,由无产阶级教育家徐特立提议,经中央苏维埃政府批准,在鲁迅师范学校附设了一个小学班。这也是北京育才学校的前身。

后来,学校又经过了“鲁迅小学”“边中附小”“陕甘宁边区战时儿童保育院小学部”等几个时期,许多革命者后代都曾就读于此。

党中央和边区政府十分关心学校的建设,经常过问学校的工作。毛泽东曾为“鲁小”第一批毕业生题词:“学习之后,就要工作。工作之中,还要学习。学习与工作,都是为着一个总的目的——打倒帝国主义及其跟随势力,建立自由平等的新中国与新世界。”

1946年6月,全面内战爆发。1947年3月7日,时任校长郭林接到边区教育厅急件,要求将全体学生3天内转移到志丹县境内的深山沟里去,“保证这批革命后代的安全”。接信后,全校教职员工立即行动,利用桌子或荆条加工加固成“架窝子”,驮一年级六七岁的学生,二、三年级学生徒手步行,高年级学生背着背包步行。

初春的陕北春寒料峭,师生们在陕北高原的沟沟坎坎之间艰难行军。3月22日夜里12点多,边区政府送来林伯渠主席的紧急指示,“敌人正向你方包围,欲以围歼。令‘一保小’今夜速撤离原地,明晨必须突过真武洞大川,继续向安定东转移”。郭林立即召集党员教职员工宣誓并紧急行动起来,他们扶着马上的学生在黄土高原上奔跑,背着学生蹚过寒冷刺骨的冰河,在枪林弹雨中把学生护在身下……

即便是在如此艰苦的行军途中,师生们也始终不忘坚持学习。“认字就在背包上,写字就在大地上,课堂就在大路上,桌子就在膝盖上。”从这首被师生们传唱的歌谣中,可以想见行军路上孩子们热火朝天的学习景象。

历经近半年的艰苦行军,师生们终于到达晋察冀边区。后来的数十年间,学校历经合并、随党中央进京、改由中央教育部直接领导、改名等,形成了现在幼儿园、小学、中学“三位一体”的教育体系。昔日的马背摇篮,如今已成为现代化的育人基地。

北京育才学校建校以来,始终在党和国家领导人的关怀下成长。追溯84年的育才校史,那一抹鲜亮的红色始终根植在育才人的心中。育才学校成立以党委书记为组长的德育工作领导小组,结合学校红色文化传统提出了“忧天下、启心智、扬优长”的学生培养目标。

教育学生离不开课堂这个主阵地。育才学校以课程建设为落脚点,全力打造十二年学制下的红色课程体系,小学、初中、高中根据各学段学生的年龄特点,分别设定不同层次梯度的课程目标、课程内容与课程实施、课程评价以及学习方式。

比如,小学主要以连环画进校园、红色志愿者服务等体验活动为主;初中则有主题演讲、延安寻根课程等;高中的红色课程形成了两大系列,红色系列和文化系列。这些课程不仅是德育课程,更是从语文、历史、文化、艺术等多学科角度对学生进行全方位的培养教育。

除红色课程体系外,学生党校也是传承红色血脉的有效课程。育才学校的中学生业余党校自1985年成立以来,严格要求党校的办学质量,编写了《党校学习手册》,科学设计教学内容,严肃党校学习纪律。党校每年定期在高一年级开课,为了更好地保证教学质量,采取支部推荐的方式招收学员。围绕“要在坚定理想信念上下功夫,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,要在加强品德修养上下功夫”。数年间,多名学生被发展为预备党员,学校也被评为北京市中学生业余党校示范校。

《中国教育报》2021年05月12日第1版 版名:要闻

作者:本报记者 唐琪

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